sábado, 1 de febrero de 2020

LA PAZ Y EL BUEN TRATO


En el CEIP AL-KAZAR hemos celebrado el Día Escolar de la Paz con dos grandes actos:
- El día 30 después del recreo salimos todos al porche para hacer un programa de radio que prepararon los mayores. Los locutores nos deleitaron con su información y nos animaron a participar, eran geniales. Nosotros leímos 6 frases y una corta poesía. terminamos bailando la canción "Celebra la vida" (de Alex).
- Y el día 31 salimos por el pueblo a hacer, como todos los años, una Marcha por la Paz.
Además nos hicimos todos un colgante, y entre todos decoramos la puerta del pasillo que se quedó preciosa: con sus manos, palomas y el título que nos propone UNICEF: LA PAZ Y EL BUEN TRATO. 
Hemos desarrollado la propuesta de UNICEF "la cartilla de la vacuna", hemos visto los principales problemas y violencias del aula y los hemos vacunado. Aunque hay que insistir con las vacunas de recuerdo. La paz se debe hacer cada día, con abrazos, sonrisas y buen hacer (lo que exige "buen pensar"), además es gratis y hace feliz a la gente. 

viernes, 31 de enero de 2020

PROYECTO "EL CINE"

Iniciamos un nuevo proyecto, El Cine. Con él vamos a conocer muchas profesiones nuevas, instrumentos, trucos, decorados, platós y escenarios. Todo un mundo nuevo con el que vamos a disfrutar. Para hacer trucos hemos comprado un croma y haremos montajes. Además he fabricado con una caja de zapatos una cámara, una claqueta  y una bocina de director. Toda una aventura.













miércoles, 1 de enero de 2020

LLEGA PAPÁ NOEL



Unos días antes cada uno escribe su carta, primero hacemos entre todos una carta anotando los deseos que le pedimos a nuestros personajes mágicos, a los que pueden hacer que nuestros deseos se cumplan. Son deseos buenos para nuestro planeta, para el clima, las plantas y los animales. Como formamos parte de la Sociedad protectora del planeta y nos hemos comprometido a preservarlo centramos nuestros deseos en acabar con aquellas cosas que producen el Cambio climático y que hacen que los pingüinos emperador no se reproduzcan y que se descongelen los polos o los osos mueran de hambre. Vamos todos a echarla al buzón para que el cartero la lleve a su destino.A continuación la echamos al buzón y esperamos a ver qué pasa.




Cada año se acerca al colegio un personaje mágico de la Navidad para llenar de ilusión a los que creen en la magia de estas fechas. Ilusión, magia y buenos deseos fue lo que le pedimos en nuestra carta. Además de que cuidaran el planeta, no contaminaran el aire y las aguas, y preservaran a todos los animales y especies que lo pueblan. La destrucción de la Tierra, su calentamiento y cambio climático, cuyos efectos ya hemos sufrido nos ha hecho cambiar nuestros deseos y peticiones de otros años.

ELABORACIÓN DE DULCES

La semana anterior a las vacaciones como todos los años venimos haciendo, elaboramos nuestros dulces de Navidad. Como venimos haciendo cada aula elige una receta. Este año hicimos  las Tortas de recao con almendras. Fue una actividad distinta, convertida en un Proyecto social de Servicio en el que colaboró el centro entero, y que subvencionó Rotary Club Torre Pacheco con el fin de llevar dulces y tarjetas a los mayores de los centros de Día y de las Residencias de Torre Pacheco y Los Alcázares. Respecto al alumnado se trataba de desarrollar valores intergeneracionales de solidaridad, respeto, relación, y alegrar la tarde a nuestros mayores.

   



   

DESAYUNO SALUDABLE



Cada año el AMPA del CEIP AL-KAZAR de Los Alcázares por estas fechas pre-navideñas prepara un "desayuno saludable" para los 260 alumnos del centro. Los niños de 5 años lo reciben con ganas, pues llevan mucha experiencia en comida sana, sin residuos y natural.

CONTAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS



¿Qué pasó en las inundaciones? Les contamos a nuestros compañeros de eTwinning qué ha pasado  a cada familia y las consecuencias de todo esto en el Mar Menor, un sistema único que colapsó y murieron miles y miles de animales que vivían allí por falta de oxígeno. El fondo marino se llenó de lodo (arrastrado por el agua) que iba contaminado y que tapó todas las praderas submarinas de algas dejando el agua sin oxígeno. La limpieza de los tanques de tormentas desencadenó el trágico final.

sábado, 21 de diciembre de 2019

JUGAMOS ONLINE



Nuestros socios eTwinning nos han hecho un juego para que juguemos online con ellos. Lo han elaborado ellos, han puesto las preguntas sobre los contenidos que trabajamos el  curso pasado, los pingüinos y las focas. Un juego muy motivador y divertido. Gracias compañeros.

lunes, 18 de noviembre de 2019

RECREOS RESIDUO 0

Estamos llevando a cabo en el aula el Proyecto  Recreos Residuo 0,  propuesto por Teacher For Future Spain, al que nos hemos unido con el fin de realizar acciones para mejorar el medioambiente.
Recordemos que el planeta está en peligro, hemos producido mucha contaminación y basura en el aire, en la tierra y en los mares y océanos. Tal y como nos ha propuesto Petronila, tenemos que hacer cosas para salvarlo, y uno de nuestros compromisos es producir el menor número posible de residuos a la hora de almorzar. Aunque tendremos que intentar poco a poco extender esta práctica al resto de acciones que llevamos a cabo a lo largo del día.
Ellos no han echado nada a la basura: no llevan papelde aluminio, tetrabrik ni pajitas, envases, bolsas de plástico, botellines de plástico, etc. Todo es reutilizable y rellenable. Bravo chic@s. ¡Sois geniales!

Y ya podemos encontrar nuestro colegio entre los 320 colegios en la península #PORELCLIMA. Contentísimos de participar en este reto con el fin de mejorar nuestro planeta, que es nuestra casa también.



LA FIESTA DE OTOÑO

El pasado viernes celebramos la Fiesta de otoño. Todos los años en el mes de noviembre celebramos la fiesta de otoño con la ayuda de las familias. Se trata de conocer las características de esta estación, los alimentos y las actividades que podemos hacer. Este día nos centramos en las frutas de otoño. Las observamos, vemos las diferencias y semejanzas, de qué árbol salen, si se secan o no. Las clasificamos en Frutos secos y Frutos carnosos. Las madres las pelan y las preparan en el patio para que nos demos un riquísimo y sano banquete. Terminamos comiendo palomitas de maíz.

lunes, 11 de noviembre de 2019

ACTUACIONES INICIALES, REPASO Y JUEGOS CON SWAT

Con el Proyecto eTwinning S.W.A.T. hemos empezado repasando lo trabajado el curso pasado, hemos seguido las propuestas de Teacher for Future y hemos jugado con nuestros compañeros etwinning con el Quiz que nos prepararon. Nosotros les hemos preparado otro con educaplay.



domingo, 13 de octubre de 2019

LA MALETA VIAJERA




LA MALETA FAMILIAR ha empezado por la familia de Jesús Sánchez. Y como siempre, durante tantos años, sigue sorprendiendo a la maestra y a quien la ve.
Después ha viajado a las casas de Joaquín y Valeria y ha llegado de cada una con verdaderas joyas, obras de arte espléndidas que causan la admiración y sorpresa de sus compañeros. Unos trabajos en familia muy bien hechos. Gracias por vuestro interés, el cual reconforta a la maestra dando por bien empleado su trabajo.
¡Qué suerte tenemos con estas familias! Tan colaboradoras, creativas, dispuestas para todo y con gran ingenio a la hora de trabajar con sus hijos.
 Así que motivan a todos los niños de la clase haciéndolos participes de su experiencia con la elaboración o adquisición cada año de un regalo para cada uno, este año ha sido un huevo frito y unas pegatinas de unicornio. Muchas gracias por todo.

13 DE OCTUBRE



Cada 13 de octubre celebramos en Los Alcázares la independencia como municipio, y este año cumple 36 años. Un cumpleaños que se ha visto truncado con el desastre ecológico y social que hemos sufrido en las calles de nuestro pueblo con las inundaciones ocasionadas por la DANA del 12 de septiembre. Estamos sumidos en la tristeza que ocasiona la pérdida de nuestros muebles, enseres, ropas, recuerdos familiares, coches, etc. El lodo no termina de desaparecer, convertido en un fino polvo que vuela por el ambiente y reseca las mucosidades, la piel impregnándonos día tras día. Este año, al estar la mitad del colegio todavía con barro seco, no hemos hecho caldero.

sábado, 12 de octubre de 2019

LAS EMOCIONES CON EL EOEP

Ante lo vivido con las inundaciones y las distintas tragedias familiares que han vivido los peques, el equipo de orientación de la zona que atiende el centro ha puesto en marcha una serie de actuaciones directas con el alumnado. La primera fue identificar las principales emociones, identificar el miedo y echar en la mochila gigante las cosas que les dan miedo.
El jueves 10, antes de que nos visitara Pablo y explicara porqué se celebra la independencia de Los Alcázares, llega un grupo de payasos que previamente los han recibido a la llegada al cole y que entran en las clases para hacer de las suyas.












     
 

PETRONILA PIMENTÓN

Iniciamos un camino de recuperación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y normas, que tras un verano de alejamiento de estos quehaceres cotidianos, terminamos dejándolo todo en el fondo del baúl. Repasamos, recordamos, seguimos el camino de la mejora diaria acompañados del desarrollo y la madurez que nos da la vida.
Conocemos nuestro nuevo proyecto, una unidad de aprendizaje que tiene en cuenta los nuevos descubrimientos de la neurociencia. La sorpresa, que nos provoca motivación y centra nuestra atención. El pensamiento critico, reflexivo, emocional y divergente que desarrolla la creatividad. Aprender a gestionar las emociones. El trabajo global e integrado. Las capacidades y destrezas básicas que desarrollan los procesos cognitivos, en especial la atención, la memoria, la percepción, etc. Y la acción y sus distintas situaciones, que hacen vivir y apropiarse de lo aprendido.
Nuestra mascota, Petronila Pimentón nos va a acompañar en una aventura en la que el alumno adquiere el rol de protagonista.
Los proyectos están interrelacionados con el Proyecto eTwinning S.W.A.T. con la misma temática, el cambio climático y los problemas que acarrea, las producciones y medios de comunicación y el espacio. Todo tratado a través de la educación medioambiental.

lunes, 30 de septiembre de 2019

SWAT, NUESTRO PROYECTO ETWINNING

Este curso seguimos trabajando con el SEK Atlántico de Poío y con la escuela de Ferrara, Italia, el Proyecto Colaborativo Etwinning SWAT  (Science Will Advence Througout us)  y hemos acordado repasar lo que trabajamos el curso pasado y ver vídeos de problemas climáticos, como lo que nos ha pasado.






SEMANA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

Seguimos trabajando junto al movimiento  que inició una niña de 15 años, Greta Thunberg, y que denominó Friday for Future, los viernes por el futuro. Este movimiento ha dado lugar en Educación a Teacher for Future Spain en el que estamos  y con quien queremos trabajar para que estos pequeños tengan un futuro mejor. La propuesta para esta semana es llevar a cabo cada día una actuación y así lo hicimos. Mostramos las fotos:

Es de destacar el comentario del documental de Leornardo Dicaprio, y la polémica si el cambio climático es una realidad o una mentira.

Revisamos el día de la manifestación Contra el Cambio Climático y cantamos la canción que aprendimos el curso anterior.
Para ese día fabricamos pancartas en cartón con ceras y rotuladores, pero  el agua de las inundaciones los mojó y destrozó así que retomamos nuestros lemas y los volvimosa dibujar rememorando nuestros deseos. Y con los dibujos hechos formaremos el Libro por el cambio climático.