lunes, 11 de junio de 2018

FÁBULAS: LA LIEBRE Y LA TORTUGA EN REALIDAD AUMENTADA.

Ampliando conocimientos sobre el mundo de los animales, nos recreamos en la literatura, y especialmente en las fábulas, historias con las que los animales nos enseñan cómo debemos de ser las personas. La fábula de "La liebre y la tortuga" (Esopo), también llevada al cine por Walt Disney, es muy apreciada por los más pequeños. Aprovecho la App  de Unity que se popularizó en 2015, para ver la historia, dialogar sobre la constancia y no ser engreído y menospreciar al otro, y para que tengan una brillante experiencia con la liebre y la tortuga en Realidad Aumentada.


sábado, 9 de junio de 2018

REALIDAD AUMENTADA: LA VACA

Con la App HP Reveal (antes Aurasma) y sus gifs que utiliza para asociar a la imagen hemos sorprendido al alumnado al visitar al toro y al torero la vaca Lola. Ella muje y lo invita a irse para que el torero no lo mate.

martes, 29 de mayo de 2018

ROBÓTICA EN EL PROYECTO LA VACA


Aprendemos a programar el robot Bee Bot asociando imágenes relacionadas con las del panel que he creado para ello. Primero hemos visto cómo son las tarjetas, con qué casilla se relaciona y cómo se programa para llegar a la casilla. Cada tarjeta es distinta de la imagen de las casillas, pero está claramente relacionada con una de ellas. Por ejemplo, la tarjeta con la piel de vaca indica que tienes que mandar el robot a casilla que tenga un objeto de piel. Para que llegue tienes primero que contar las casillas (hacer un plan) para poder programar después. Con este juego se aprende establecer relaciones, a asociar imágenes, a predecir por donde irá, a anticipar y decir el número de casillas que va a recorrer, a programar lo que acaba de hacer, a comprobar si es correcto. Ponemos en práctica gran cantidad de capacidades intelectuales y contribuimos a su desarrollo.

sábado, 26 de mayo de 2018

III JORNADAS DE ROBÓTICA EDUCATIVA (FIUM)

El 9 de mayo de 2018, sábado, asistí a la Jornada de Robótica Educativa en la Facultad de Informática de la Universidad de Murcia. Un gran número de expertos nos comunicaron sus experiencias y conocimientos, posibilitando una mejora de la educación, más actual y enriquecedora.
Educar y alfabetizar en tecnología y robótica supone enseñar haciendo, y enseñar para el futuro.
En E. I., 3 años seguimos iniciándonos en robótica con Bee Bot, utilizándola en cada proyecto y ámbito, aprendiendo a programar programando.




lunes, 21 de mayo de 2018

REALIDAD VIRTUAL

Los más pequeños de 3 años tienen su primera experiencia de Realidad Virtual, con las gafas Google que empecé a integrar en el aula hace 3 años, y que te permiten situarte en un entorno, estar allí, y observar lo que hay a tu alrededor, en una realidad tecnológica. Con el vídeo de La vaca Lola nos situamos en medio de un prado con vacas y terneros, caballos y potros, un toro bailón y un granjero que canta y toca la guitarra. Se van dando la vuelta para ver todo lo que hay a su alrededor, toda una experiencia única que salen contando a su familia.

 

domingo, 20 de mayo de 2018

DANZAS DEL MUNDO 2018

El CEIP Al-kazar de Los Alcázares, tras participar en el 7º Encuentro de Danzas del Mundo en Murcia, ha celebrado una gran fiesta en la pista deportiva, mostrando a todos los alumnos y profesores que no pudieron asistir al Encuentro, todos los bailes que hicieron los compañeros de 5º y 6º que fueron a Murcia. Terminamos con una danza que preparamos todos, grandes y pequeños, profes y alumnos, que abanderó el lema del año, emocionando a todos. Gracias a todos los participantes por este gran trabajo. 

jueves, 17 de mayo de 2018

REALIDAD AUMENTADA

Todos los proyectos contienen actividades de REALIDAD AUMENTADA, REALIDAD VIRTUAL y robótica. En este caso edito el vídeo de experiencias con HP Reveal, la app de realidad aumentada que utilicé en el Proyecto el Circo. Aconsejan las compañeras que la comparta, por ello creo esta entrada tardía.

miércoles, 16 de mayo de 2018

EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA OASIS DE VALLADOLISES



El pasado 11 de mayo fuimos de excursión a la granja escuela El Oasis de Valladolises. Allí vimos los distintos tipos de animales domésticos, les dimos de comer y nos paseamos en la burra Reyes. Hicimos pan y jugamos. Nos lo pasamos muy bien.

DÍA DE LA FAMILIA

Un nuevo año, el 15 de mayo hemos celebrado el Día de la Familia. En este día queremos felicitar a todas las familias, decirles que las queremos mucho y que les damos las gracias por todo lo que hacen por los pequeños, sus desvelos, sus besos, sus abrazos, por enseñarles a vivir, a madurar, a andar, a tropezar y levantarse, a superar frustraciones, etc. Porque la vida es así, cambia, porque las familias pueden estar formadas por los abuelos y la madre o padre, por parejas indistintas, por madre soltera, etc. dejamos de festejar el día de la madre y del padre para celebrar este día y poder decirle a todos los que nos quieren que también los queremos.
Hemos pensado en decorar un cuenco con pintura dorada, dibujarle un gatito lleno de amor (que simboliza al niño/niña), con corazones, detrás escribir
NOMBRE  FAMILIA

Que significa: __________ quiero mucho a mi familia. Y lo hemos vestido de fiesta con purpurina.
Lo hemos envuelto y escrito una tarjeta que hemos adornado. Y con dibujos le hemos mandado muchos besos.


HABICHUELAS MÁGICAS

Hemos plantado cebollas enterrando una cebollita en el huerto, pero no hemos visto día tras día cómo crecía. Así que decidimos plantar habichuelas en algodones y observar día tras día cómo nace una planta, cómo germina, le sale un tallo para arriba y otro para abajo, que se van a convertir en el tallo aéreo y en las raíces. No hemos tenido mucha suerte, se han podrido muchas y han acudido moscas, por lo que hemos tenido que ir tirando los basitos. Algunos han sido observados como se ven en las imágenes.
 

lunes, 14 de mayo de 2018

1º INNODUCATION

El 28 de abril de 2018 fue una fecha inolvidable. Se llevó a cabo en la Universidad de Murcia el I Innoducation, que reunió a amigos de la red y las tecnologías de toda España con propuestas innovadoras en el planteamiento y en la tecnología. Google, Ieducando, Flipper Classroom, etc.
Una jornada inolvidable en la que saludé a amigos virtuales como Mercedes Ruiz, Carmen Iglesias, Maria Adela, Manuel Jesús Fdez., etc. Y en el que me reencontré con amigos que habiamos compartido experiencias en EABE 18, como Manoli Fernández, Puri García, Magdalena Pastor, Jose Blas, y Domingo López Méndez que llevó la radio del Jaime Balmes. Inolvidable y especial.

EABE 18



Encuentro de blogs andaluces EABE, es una de las citas añoradas durante todo el año en la que te reencuentras con amigos de las red y desvirtualizas o conoces otros. Siempre aprendes algo y conversas sobre temas que no puedes plantear el resto del año a los compañeros/as. Una terapia para seguir y reafirmarte en tus ideas de educación del siglo XXI. Este año me he decidido por los proyectos de primaria y la gamificación. Los retos y la elaboración de recursos, de medios, posibilita al alumnado apropiarse de aprendizajes y múltiples habilidades y destrezas de forma lúdica y fácil.
Un placer compartir estos días con tanta gente entrañable. Gracias a todos los que lo hacéis posible.

sábado, 28 de abril de 2018

NUEVO PROYECTO: LA VACA?

Empezamos el trimestre con un nuevo proyecto y con un montón de preguntas. ¿Empiezo con la vaca así como así? ¿Le damos una visión de la naturaleza? ¿Y por qué no descubrir qué es el medio ambiente y los elementos que lo componen primero? Así empezamos descubriendo qué es, qué tipo de elementos lo componen... Unos tienen vida y otros no. De los que tienen vida unos se desplazan y otros no. De los que se desplazan encontramos las personas y los animales; y dentro de los distintos tipos de animales encontramos los que tienen pelo, nacen de la barriga de la mamá y toman leche, como la vaca. Preguntaron qué sabían y qué querían saber y empezamos a conocer este animal. En este tiempo hicimos una vaca.

Mientras visitamos nuestro huerto escolar en el que hemos plantado cebollas, para comprobar si habían crecido. Y la sorpresa fue grande pues no solo habían crecido nuestras plantas sino todas las que habían plantado los demás niños del colegio.














Ahora acabamos de plantar en vasitos habichuelas para ver
cómo germinan y crecen cada día. Y seguimos ilusionados con la vaca pues el día 11 iremos a visitar la granja escuela para ver las vacas y conocerlas mejor.




martes, 3 de abril de 2018

CARRERA SOLIDARIA: #EstoNoSePara

Este año el colegio ha decidido apoyar un proyecto que lleva a cabo la ONG Esto no se para, dirigido a ayudar a los niños de Etiopía. Esta asociación la han fundado los policías locales de San Pedro del Pinatar, quienes han viajado al país y han visto in situ las condiciones de vida y las necesidades de la población. En los días previos a la Carrera Solidaria 2018 se informó a las familias y se les pidió colaboración bien con donativos, bien con compra de camisetas. Así que recogimos los donativos y fuimos a depositarlos en la hucha.
En la misma visita estuvimos viendo junto a nuestro trabajo sobre la mujer trabajadora, el trabajo llevado a cabo por el resto de los cursos: Julia Rodríguez (inventora de la fregona), Gloria Fuertes (maestra y poetisa infantil), Pepa Astillero (fundadora de PupaClown), Sonia Ruíz Escribano, Virginia Martínez Fernández, etc.

El último día del trimestre se celebró la esperada Carrera solidaria en la que participaron todos los niños del colegio, en sus distintos niveles, acompañados de maestras, y finalmente toda la comunidad educativa, desfiló por el itinerario acotado en muestra de apoyo y solidaridad con la ONG Esto No Se Para. Desde aquí les digo: Gracias por vuestra labor y solidaridad, haciendo un mundo más justo.

ACTUACIONES SORPRESA DEL ALUMNADO Y DE FAMILIARES

Mientras se jugaba con los útiles aportados al Rincón del circo, interpretaban a animales que pasaban por el aro, saltaban y asumían papeles diversos, surge la espontaneidad de Roi quien hace girar el aron sobre su brazo con una habilidad increíble. Roi se ha convertido en un malabarista al que todos observan y finalmente aplauden. Esto hay que grabarlo, y así fue, quedó recogido en este vídeo.



Otra sorpresa fue la que nos preparó Sara, una alumna de 5 años y de cuya familia tenemos referencias en el proyecto anterior del circo que llevé a cabo hace 7 años, con su hermano Pablo que con 4 años ya explicaba con soltura e ilusión la presentación que le había preparado su padre. Sara ha aprovechado muy bien sus 5 añitos y con gran soltura y en ambiente circense, nos explica con detalle la presentación sobre el circo.

 Y finalmente agradecer a la familia de Mar y Vega, así como a Miriam y el peque Jesús las exhibiciones que hicieron de sus habilidades circenses, especialmente de equilibrio, malabarismo y magia.

lunes, 19 de marzo de 2018

EN EL FOTOCOL DEL MAGO

Todos nos hacemos una foto en el fotocol que ha elaborado la madre de Jesús, Julia, a quien agradecemos muchísimo su compromiso con el aula de su hijo, su tiempo y trabajo para enriquecer las propuestas que llegan a los pequeños. Siempre aporta una manualidad que nos asombra y esta es genial. La ha compartido con todo el ciclo y los pequeños han disfrutado mucho.
 FOTOCOL on PhotoPeach