Malaguzzi from Consejería de Educación (CARM)
Como bien dice Malaguzzi las características que diferencian a una escuela de otra no están en que somos distintos unos de otros, sino en el tipo de relaciones que mantenemos las maestras con las familias y con el alumnado (tutoriales, colaborativas, con talleres, de convivencia...), el lugar en el que se desarrollan (el huerto, el Aula Plumier, la clase, etc.) y la frecuencia y tiempo en el que se desarrollan. Añadiría que la variedad de relaciones es otro de los aspectos que contribuye a dar calidad a la escuela.
Como bien dice Malaguzzi las características que diferencian a una escuela de otra no están en que somos distintos unos de otros, sino en el tipo de relaciones que mantenemos las maestras con las familias y con el alumnado (tutoriales, colaborativas, con talleres, de convivencia...), el lugar en el que se desarrollan (el huerto, el Aula Plumier, la clase, etc.) y la frecuencia y tiempo en el que se desarrollan. Añadiría que la variedad de relaciones es otro de los aspectos que contribuye a dar calidad a la escuela.
